严祺老师：7月13日小升初之几何过渡公开课小结

　　学而思　严祺老师

　　7月13日几何公开课已经结束，因为同学们都是要从小学进入初中，在心理上可能还有很多地方需要适应，我提供了很多学习的习惯和方法，帮助大家早些适应初中的学习。今天并没有发讲义，因为我主要想引发孩子的思考，想让孩子去感受课堂，所以题目和文字都放在了黑板上。现在，我把这次课的主要内容总结一下，希望孩子能在初中更好的成长。

　　首先是在孩子学习中最常见的问题

　　难题的攻克

　　难题之所以难，原因有两点：一是考到了自己不知道的知识点；二是解题技巧掌握的不够。其实难题并不可怕，可怕的是你对它的畏惧。我们把难题分类去解决，掌握好知识和方法，难题其实也简单。如小方块的数字标记法，记得再回顾一下，别忘了哦，高中都能用！

　　速度的提高

　　如果做什么题都慢，那说明需要集中注意力的锻炼，可以通过加压练习来提高速度。如果是题目不顺手，那就说明题目做的太少或是没有总结经验，对题目熟悉度不够。这就需要增加做题量，并且及时总结方法，举一反三。

　　心态：我有优点，所以我能达到一定的高度。我有缺点，所以我还有提升的空间。

　　小学几何的回顾和总结

　　小学几何知识比较零散，可以参照以上模块自己再梳理一遍小学内容。

　　初中几何的学习方法

　　逐步形成 “以我为主”的学习模式

　　针对自己的学习情况，采取一些具体的措施

　　文字概念和几何语言的转换

　　最后提供初中几何知识结构图，大家开始在初中学习后可以自己总结，希望同学们到初中有更大的突破！

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