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猫老师小升初日记:家长们的苦与恼

来源:南京奥数网      2015-09-23 14:19:27

  在孩子的小升初阶段,爸爸们们的心态,其实跟我们老师们“苦/恼与共”,最关键就是两个问题:

  (1)“苦”——要不要让孩子经历小升初的苦?

  (2)“恼”——这一年到底怎样的学习最有效?

  关于这两个问题,我们可以细细地来分析一下:

  (1)苦?到底是“每周煎熬”还是“每周一约”?

  任何时候学习都要回到两个字——“兴趣”,孩子学习我们坚持兴趣第一,选择课外班的前提就是一个,孩子喜欢学英语,爱学英语,只要孩子有兴趣,给TA学,就是好事!而且寓教于乐的方式来教英语,是有能量流动的,也是对童年的一种丰富。在这“娱乐至上”的年代,孩子会接触大量的电子产品,很多会沉迷游戏,不利于身心健康,大众媒体的传播信息鱼龙混杂,节目粗制滥造,来教室认认真真地上课,真的要比在家上网、看电视强太多,就像需要每周锻炼我们找最专业的人来指导我们保持身材、爱上健身一样,我们也找最有才华的一群老师帮孩子点燃学习的兴趣,而“保持健康态的汗水是值得的”,“每周一约的辛苦”也会是值得的……

  这样看来,这一年,我们老师们和家长们无需执着“小升初”的“苦”,能够在十一二岁的年纪教会孩子奋斗的力量,让孩子明白人生的自我完善可以很早就开始,让人生很早就洒满光亮的日子,这是一件非常有意义的事。近年来教育学家们也都说,“失败不是成功之母,成功才是成功之母”,小升初的成功能够帮他们学习得法,学有所成,也会是他们之后人生的小灯塔,收获一段光芒闪耀的日子!

  误区:苦有它的“塑造力”,我们也应当看到它的“摧毁力”!

  孩子通过“寓教于乐”的课程来学习,童年会更充实,就语言学习来说,练就的都是“童子功”,但如果方法不对,越早越坏,一旦把孩子的学习兴趣破坏了,他就难喜欢上英语了。通过猫老师的观察,很多家长的目标是很功利的,“出国、上名校、扬眉吐气......”,当学习负荷了很多功利的目标,那对教育的投入就变成一种任性的消费,有不少家长对待孩子教育的心态跟出国购物差不多,“shopping+刷卡”,不懂英语的他们购物时会说“this and that”,没有把握学习规律的他们在孩子学习上的指点可能就是“这也学,那也学”......这种急功近利的心态带来的“苦”是可怕的,这样的学习也是“粗糙”的,没有帮助孩子养成学习习惯,没有真正的把所学融入成长,吸收为生命的底蕴,而是一场走马观花,事倍而功半!所以对孩子的教育不是“逛超市”,不是越多越好,家长们一定要注意科学、合理安排!

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